آیت الله حسینی همدانی با بیان اینکه عاقل اهل شنیدن موعظه است، گفت: موعظه پذیری مربوط به عقل است. کسی که عقلش درست کار نکند پند و موعظه در او اثر نمی‌کند.

آیت الله کمیلی خراسانی در جلسه این هفته درس اخلاق خود در شرح حدیث هفتم کتاب شریف چهل حدیث حضرت امام، ضمن بیان تعریف غضب، راهکارهایی را برای خاموش کردن آن بیان کرد که در ادامه می‌خوانید.

آیت‌الله جوادی آملی صبح امروز در جلسه درس اخلاق خود به تبیین جایگاه عقل نظری و عملی و همچنین تبیین تفاوت میان موعظه و سخنرانی پرداختند و جایگاه موعظه در تربیت اخلاقی و معنوی را مورد تأکید قرار دادند.

آیت‌الله مبشر کاشانی با بیان اینکه حوزه باید برنامه‌ریزی کاملی در زمینه اخلاق داشته باشد، گفت: روند نوگرایی که در حوزه شروع شده گرچه تحولاتی را در پی داشته است ولی از سویی باعث شده تا یک سری افراد جوان به عنوان معلم و مدرس اخلاق مشغول شوند.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین «علی اشرف مؤیدی» در پایان جلسه درس اخلاق خود به تبیین چگونگی معاقبه و مؤاخذه نفس پرداخت که در ادامه می‌خوانید.

آیت الله جوادی آملی گفت: امیرالمومنین علیه السلام می فرماید انسان تا زنده است، در جنگی دائمی قرار دارد و آن جنگ با نفس است؛ جهاد با نفس وظیفه‌ای دینی است که مستلزم حفظ ابزار و سلاح معنوی، مانند اراده و تقواست.

حجت‌الاسلام مصطفایی با توصیه به خواندن دعای غریق در این ایام گفت: این دعای نورانی از امام صادق علیه‌السلام به ما رسیده و راه نجاتی است برای انسان‌هایی که در دریای متلاطم فتنه‌ها گرفتار شده‌اند.

کتاب «دست‌نوشته‌ها» که شرح جلسات خصوصی علامه‌طباطبایی(ره) در منزل سید احمد ذوالمجد در تهران است، برآمده از دست‌نوشته‌های حاضران در این جلسات، به‌ویژه مرحوم ذوالمجد است.

آیت‌الله کمیلی خراسانی: شهید دستغیب فقیه عارفی بود که خیلی ساده زندگی می‌کرد و قلب پاکی داشت. ایشان انس و الفت ویژه‌ای با دعای کمیل داشت.

حجت‌الاسلام مویدی در پایان جلسه درس اخلاق خود توصیه‌هایی برای تربیت بچه ها و نوجوان و همچنین چگونگی بیدار کردن آنها برای نماز صبح بیان کرد.